Ok, déjame empezar al revés:
¿Qué quiero decir con la programación verbal es la forma en nuestras mentes fueron programadas cuando estaban frescos. En otras palabras, cuando la gente está recién nacido, se les presentan a todo, sin embargo, su partido el comportamiento mental y físico en algunos puntos que empiezan a convertirse en acciones. Esas acciones quedarse con esas personas hasta su último día. Esta es la programación verbal.
Cuando un niño escucha una discusión entre sus padres, cuando su mamá le grita a su padre y se escucha: "¿Dónde está el f ** king dinero?", "Nosotros somos pobres, tenemos que comer, tenemos que conseguir al chico en una escuela! " Los hogares! etc.
Aquí comienza una complejidad mental en la mente del niño inocente, lo que nosotros (la sociedad) llamada "frustración". Este chico tiene una nueva semilla en su subconsciente que crecerá con el tiempo y evitar que ser pobre, y estará listo para hacer cualquier cosa para no oír a su futura esposa molesta la forma en que su madre solía regañar.
Que es la programación verbal, por lo que cuando estos programas de la mente del niño en este ejemplo, el niño comienza a tomar conciencia de la sociedad, comienza a construir su propio personaje, basado en su experiencia de la niñez pasado.
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El Plan se ha creado para este niño, ahora sabía lo que se ha nacido para hacer, que ya ha configurado el camino que va a cruzar para alcanzar su objetivo final. Este Plan en este ejemplo se llama el "modelo del dinero"
Este niño es reducido al materialismo, y la importancia de ahorrar dinero, pensando que si cumple su plan va a ser satisfactorio su ego y sus valores.
Ahí es donde comienza la observación, el niño observa cada vez más y se centra en todo lo que pudiera satisfacer su proyecto. Después de esta observación, los mensajes de los ojos lo transfiere al cerebro, donde se inicia la percepción.
Sin embargo, en la fase de percepción, las personas tienen diferentes percepciones satisfacer egos diferentes. Yo percibo mi cama como un lugar cómodo para estar y dormir, para usted, puede ser que suene diferente, que ni siquiera lo perciben de esa manera, ya que no satisface a su ego, es posible encontrar un objeto de madera que a su amigo acaba de comprar en dólares.
Así que la percepción se vuelve diferente y más diferentes.
Y aquí vienen las acciones, que es la parte más importante, porque es el resultado de muchos resultados.
y la teoría de la acción es un área en la filosofía que se ocupa de las teorías sobre los procesos que producen intencionada los movimientos del cuerpo humano de tipo más o menos complejo. Esta área de pensamiento ha atraído el interés fuerte de los filósofos desde la Ética a Nicómaco de Aristóteles. Con el advenimiento de la psicología y la neurociencia más tarde, muchas teorías de la acción están sujetos a pruebas empíricas.
Teoría de la acción filosófica, o la "filosofía de la acción, no se debe confundir con las teorías sociológicas de la acción social, como la teoría de la acción establecida por Talcott Parsons.
Yo insistí en la definición de acciones de acuerdo con la teoría de la acción ya que me pareció el más apropiado en este caso. Volviendo al ejemplo del caso del niño frustrado, vemos que las acciones de este niño cuando se convierte en el cambio y la adolescencia, empieza a convertirse en un gran ahorro de dinero y no un gastador. Eso es porque su mente está programada para una meta que no piensa, pero tiene claro en su subconsciente, que no está teniendo la situación de su padre.
Él quiere para satisfacer su ego por estar a gusto. Sus acciones comience a atraer su objetivo, tiende a ganar dinero (como cualquier otra persona), pero tiende a ahorrar ese dinero.
¿Por qué salvar?
Él quiere atraer lo positivo que encuentra o pretende es positiva, sus acciones están dirigidas a lo que siempre quiso hacer y lo que estaba programado para el verbal.
La importancia de este ejemplo está por encima de las acciones y la programación verbal, ya que es la identificación de los planos.
Si el niño sabía que tenía un modelo del dinero que se dirigió hacia el equilibrio de la eficacia de la existencia de dinero y entre convertirse en un esclavo de este material, que se han convertido sus acciones y sus atracciones no sería lo mismo!
Identificar su proyecto y darse una identidad financiera.
¿Qué te parece?
¿No crees que si el niño mismo no se ha enfrentado a cualquier nivel de complejidad en las discusiones de sus padres, y si el dinero era fácil para él para ganar, que sus acciones se mantuvo igual? ¿No sería el cambio de proceso?
Así que si usted es un ahorrador o gastador uno, trate de identificar el modelo.
Ziad Frangie
Nacido en Beirut. Se graduó de la universidad de Notre Dame de louaize, la celebración de la economía oficial y diploma de Sociología.
Estudió Administración de Empresas en la Universidad Americana de Ciencias y Tecnología (Beirut), y obtuvo su BA con todos los honores y el reconocimiento después de presentar un proyecto creativo en los sistemas de información de gestión y lo ha vinculado con el dominio de alimentos y bebidas.
Se trasladó a París, Francia en agosto de 2010, donde fue aceptado para cursar sus estudios superiores en la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne y obtuvo un diploma de postgrado que es equivalente a una maestría en métodos matemáticos para la economía y las finanzas, después de terminar 60 créditos de su maestría en un año, obtuvo el diploma de la Universidad en la presencia del Dr. Edward Prescott, uno de los mejores economistas de todo el mundo, y ganador del Premio Nobel.
Comenzó a escribir artículos, después de asistir a numerosos seminarios sobre el comportamiento del consumidor en el HEC de París, y en la Universidad Americana de Ciencias y Tecnología (Beirut).
